El Biling?ismo En El Mundo Hispanohablante

Esta amplia introducci n al biling ismo en espa ol abarca los contextos sociales, pol ticos y culturales del espa ol en EEUU, Espa a y Hispanoam rica. Escrito para estudiantes no nativos de espa ol, es el primer libro de texto de estas caracter sticas para los estudiantes de ling stica hisp nica.

• Este libro de texto en espa ol presenta los temas fundamentales en el estudio del biling ismo a estudiantes y profesionales
• Explora comunidades biling es en Estados Unidos, Hispanoam rica y Espa a
• Crea conciencia cr tica sobre la complejidad del biling ismo como un fen meno sociopol tico y cultural
• Se organiza en tres secciones principales centradas en la sociedad y el individuo: el biling ismo y la sociedad; el biling ismo y el individuo; y la pol tica y la educaci n
• Incluye mapas, recuadros de resumen del cap tulo, vocabulario y conceptos clave y preguntas de comprensi n, as como preguntas para reflexionar, investigar y comentar al final de cada cap tulo

This wide-ranging introduction to Spanish bilingualism covers the social, political, and cultural contexts of Spanish in the US, Spain, and Hispanoam rica. Written for non-native Spanish learners, it offers the first textbook of its kind for students of Hispanic linguistics.

• This Spanish-language textbook introduces students and professionals to the fundamental issues in the study of bilingualism
• Explores bilingual communities in the United States, Hispanoam rica, and Spain
• Raises critical awareness of the complexity of bilingualism as a sociopolitical and cultural phenomenon
• Organized in three main sections which focus on both society and the individual: bilingualism and society; bilingualism and the individual; and politics and education
• Includes maps, chapter summary boxes, key terms and concepts, and comprehension questions, as well as questions for reflection, research and discussion at the end of each chapter

About the Author

Silvina Montrul es profesora y directora del Departamento de Español, Italiano y Portugués, y profesora de Lingüística en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Es autora de The Acquisition of Spanish (La adquisición del español), (2004) e Incomplete Acquisition in Bilingualism: Re-examining the Age Factor (La adquisición incompleta en el bilingüismo: Re-examinando el factor de la edad), (2008). También es coeditora de la revista Second Language Research (Investigación de la segunda lengua).